Educateur (trice) d'internat 1338-10 CDE (H/F)

Type de contrat CDD
Durée du contrat 2 mois
Catégorie B
Réf. 1338-10
Résidence administrative DRAGUIGNAN
Date limite de candidature 20/06/2022

Détail du poste

Intitulé du poste	Educateur (trice) d'internat
Code du poste	1338-10
Fonction	Educateur (trice) d'internat
Affectation (direction, pôle, service, cellule)	Centre départemental de l'enfance - Pôle éducatif - MECS Le Nid
Rattachement hiérarchique (fonction)	Responsable de service éducatif
Résidence administrative	Draguignan
Cadres d’emplois	Assistants socio-éducatifs FPH / Moniteurs éducateurs principaux
Grades plafond	Assistant socio-éducatif principal FPH / Moniteur éducateur principal
Groupe de fonction
NBI (nb de points)	13 points si statutaire

Missions du poste :

Sous l'autorité du Responsable hiérarchique vous serez chargé(e) :

Éduquer et accompagner un groupe d'enfants dans son quotidien.
Concourir aux missions d'accueil, d'observation et d'orientation du Centre Départemental de l'Enfance en cohérence avec le cadre déontologique et éthique.
Participer à l’élaboration, la conduite et la coordination des actions éducatives et sociales auprès des enfants et leur famille qui s'inscrivent dans le projet éducatif individualisé.

Activités :

Assurer l’accueil en urgence ou programmé des enfants confiés au Centre Départemental de l’Enfance
Assurer la mission d’observation , faire des propositions favorisant l’orientation des publics accueillis
Assurer la prise en charge éducative au quotidien d'un groupe d'enfants
Assurer l'accompagnement éducatif et psycho-affectif en vue de l'autonomisation progressive de l'enfant (alimentation hygiène, santé, éveil...)
Accompagner, soutenir et promouvoir toute forme de scolarité (ou formation) adaptée aux besoins de l'enfant.
Planifier et mettre en œuvre des activités ludiques et éducatives en vue de stimuler les capacités affectives, intellectuelles, artistiques physiques et sociales des enfants, sensibiliser à la citoyenneté
Élaborer, mettre en œuvre et suivre le projet éducatif individualisé
Effectuer, au sein d'une équipe pluridisciplinaire, les comptes-rendus et les analyses des observations de comportement et assurer la formalisation écrite de l'observation par un rapport éducatif en respectant les échéances
Maintenir et faciliter le lien familial, réaliser des entretiens avec les parents (ou représentants légaux) afin de les associer au projet éducatif individualisé
Participer aux concertations, commission enfance et audiences relatives à la prise en charge de l'enfant
Participer aux réunions institutionnelles et supervisions d'équipe
Participer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation du projet de service
Participer à l'évaluation des besoins logistique et conditions de vie de l'unité d'accueil
Veiller au respect et à la bonne utilisation des moyens alloués et veiller à la sécurité des enfants
Accompagner la prise des traitements prescrits
Accueillir et tutorer les stagiaires
S'informer sur l'actualité sociale et juridique, se former et évaluer ses pratiques professionnelles
Développer le réseau partenariat

Sujétions particulières liées au poste (horaires spécifiques, déplacements, astreintes….) :

Servitude d'internat
Travail de week-end / Jour fériés
Être titulaire du permis de conduire

Habilitations et EPI obligatoires :

Profil, Expérience, Formation

Compétences requises :

Savoir (connaissances)

D.E.M.E. (Diplôme d'Etat Moniteur Educateur )
ou D.E.E.S. (Diplôme d’État d'Educateur Spécialisé)
ou D.E.E.J.E ( Diplôme d’État Éducateur de Jeunes Enfants)
Organisation et le fonctionnement de la Collectivité et de l’établissement
Dispositif de l’Aide Sociale à l’Enfance et sa réglementation
Connaître les besoins et le développement des enfants
Geste d'urgences et de premiers secours

Savoir-faire (compétences techniques)

Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales
Rédiger un rapport éducatif, des écrits professionnels
En collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, élaborer, mettre en œuvre et évaluer le projet éducatif individualisé d'un enfant
Encadrer un groupe d’enfants.
Maîtriser les techniques d’animation, d’entretien et d'écoute
Maîtriser les procédures de l'établissement en cas d'incident, de fugue
Soutenir une argumentation d’un point de vue éducatif

Savoir-être (aptitudes personnelles)

Qualités relationnelles, sens de l'écoute et de la communication
Capacité d'adaptation
Sens du travail en équipe
Rigueur
Sens du service public ( en particulier continuité du service )
Discrétion, respect du secret professionnel
Respect de l'éthique et de la déontologie

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